Изобретательность определяется как способность придумывать новые и полезные идеи. Помимо интеллекта, это способность (креативность), которой мы наделены в разной степени, даже если далеки от гения великих художников, писателей и композиторов.

Мы все чаще используем термин креативность — это просто иностранный язык, абсолютно эквивалентный нашему родному литературному слову — изобретательность — в обоих случаях речь идет о создании чего-то нового. И это не ограничивается нашей способностью рисовать, планировать и так далее, но имеет более широкий аспект и относится к тому, как мы живем.

Ученые различают два типа творчества — маленькая «к», когда мы пытаемся думать о хороших подарках или развлечениях и большая «К», которая относится к написанию стихотворения, постановке научного эксперимента и т.д.

Команда ученых, работающих в отделе когнитивной неврологии Гарвардского университета, решила исследовать, может ли способность изобретательного мышления, по крайней мере частично, объясняться связью между различными областями мозга.

Тест на креативность

В исследовании приняли участие 163 добровольца, которые были подвергнуты так называемому расходящемуся тесту — каждому из них был представлен предмет, к примеру, носок, и им было предложено рассмотреть нетрадиционные способы использования представленных предметов. Когда участники взаимодействовали с задачей, их мозг исследовали с помощью функционального ядерного магнитного резонанса, который позволял определять кровоток и активность в разных областях мозга.

Идеи участников оценивались с точки зрения креативности, например, идея использовать носок для согревания ног была плохо оценена, а идея использования для фильтрации воды — высоко.

Анализ данных позволил ученым сопоставить «высоко изобретательные» связи в мозге, предполагая, что чем более активны эти связи, тем более творческий человек перед нами.

Используя эти данные, они создали прогностическую модель, проанализировав мозги группы добровольцев, чтобы выяснить, какие из них имеют более активные нейронные связи, а затем дали им задачи. Оказалось, что именно люди, которые были оценены заранее как более изобретательные, сделали лучшие результаты в расходящемся тесте.

По мнению авторов исследования, необходимы дальнейшие исследования, чтобы ответить на вопрос, который волнует всех — может ли человек повлиять на творческую активность мозга? Другими словами, соединения являются гибкими или относительно статичными. В этом случае (если гибкие) мы можем тренировать нашу способность быть творческими, например, путем уроков рисования или чего-либо еще, как тренируем мышцы в спорте.

На данный момент эти вопросы остаются без ответа или, как говорят ученые, мы должны использовать свою изобретательность в поисках ответов.